Содержание образовательного процесса.

3. СОДЕРЖАНИЕ  И ОРГАНИЗАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

23.Обучение и воспитание в образовательном учреждении осуществляется на русском языке. При формировании учебной группы из выпускников молдавских школ обучение может осуществляться на молдавском языке.

24. Образовательное учреждение ежегодно самостоятельно разрабатывает правила приема абитуриентов в соответствии с законодательством Приднестровской Молдавской Республики.

25. Объем и структура приёма обучающихся на обучение за счёт средств республиканского бюджета определяется образовательным учреждением в соответствии с контрольными цифрами на оказание услуг, устанавливаемыми ежегодно Правительством Приднестровской Молдавской Республики.

26. Образовательное учреждение может выделять в рамках контрольных цифр приёма за счёт средств республиканского бюджета определенное количество мест для целевого приема на основе договоров с соответствующими государственными и муниципальными органами.

27. Образовательное учреждение вправе проводить прием граждан на основании Договора о целевом обучении в пределах установленного им плана приема за счет республиканского бюджета по квоте, устанавливаемой ежегодно Учредителем при утверждении плана приема граждан в организации профессионального образования.

28. Право на обучение на условиях целевого приема для получения профессионального образования имеют граждане, принятые на целевые места по конкурсу, проводимому в рамках квоты целевого приема в соответствии с установленным порядком приема.

29. Порядок заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении, а также их типовые формы устанавливаются нормативным правовым актом Правительства Приднестровской Молдавской Республики

30.При приёме образовательное учреждение обязано знакомить поступающих и (или) их родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, свидетельством о государственной аккредитации, образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.

31.Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением обучающимися среднего (полного) общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. Обучающиеся, получающие среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена, осваивают профессию рабочего (одну или несколько) в соответствии с перечнем профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках образовательной программы среднего профессионального образования, в соответствии с  государственными образовательными стандартами по специальности среднего профессионального образования.

32.Требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования определяются соответствующими государственными образовательными стандартами.

33. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает образовательные программы среднего и начального профессионального образования. Образовательное учреждение ежегодно обновляет образовательные программы среднего и начального профессионального образования с учетом развития науки, техники, экономики, технологий и социальной сферы.

34. Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.

35. Основная профессиональная образовательная программа среднего и начального профессионального образования включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение студентов и учащихся. Учебный план образовательной программы определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных дисциплин, курсов, модулей, практики, иных видов учебной деятельности обучающихся и формы их промежуточной аттестации.

36. При реализации основных профессиональных образовательных программ образовательным учреждением используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.

37. Основные профессиональные образовательные программы предусматривают проведение практики обучающихся, положение о которой и ее виды утверждаются Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики.

38. Организация практики, предусмотренной образовательной программой, осуществляется образовательным учреждением на основе договоров с предприятиями и организациями, осуществляющими деятельность по соответствующему профилю. Возможно проведение практики непосредственно в образовательном учреждении.

39.Образовательный процесс в образовательном учреждении организуется в соответствии с требованиями соответствующих санитарных правил и норм в зависимости от уровня и направленности реализуемых образовательных программ.

40. Сроки обучения по образовательным программам профессионального образования устанавливаются в соответствии с нормативными сроками их освоения, определяемыми государственными образовательными стандартами профессионального образования.

41. Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с расписанием занятий и образовательными программами для каждой профессии, специальности и формы получения образования, которые разрабатываются образовательным учреждением.

42. Учебный год в образовательном учреждении начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей образовательной программы.

43. В процессе освоения образовательных программ профессионального образования обучающимся предоставляются каникулы продолжительностью не менее 10 (десяти) недель в учебном году, в том числе не менее 2 (двух) недель в зимний период.

44. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 (пятьдесят четыре) академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.

45. Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия, самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы) (при освоении основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования), практику, а также другие виды учебной деятельности, определенные учебным планом.

46. Занятия теоретического обучения проводятся парами продолжительностью 80 (восемьдесят) минут, продолжительность занятий учебной практики 6 (шесть) академических часов. Перерыв между учебными занятиями составляет не менее 10 (десяти) минут, при проведении занятий учебной практики перерыв устанавливается после проведения 4 (четырех) академических часов. Перерыв для организации питания составляет не менее 20 (двадцати) минут.Объем обязательных аудиторных занятий и практики не должен превышать 36 (тридцать шесть) академических часов в неделю.

47.Численность обучающихся в учебной группе составляет от 20 до 25 человек. Образовательное учреждение вправе проводить учебные занятия с разделением группы на подгруппы либо объединять группы обучающихся при проведении учебных занятий в виде лекций.

48. Освоение образовательной программы профессионального образования, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины, курса, модуля образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательным учреждением самостоятельно.

49. Образовательное учреждение самостоятельно устанавливает систему оценок при промежуточной аттестации. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 8 (восемь) экзаменов в учебном году, а количество зачетов – 10 (десять). В указанное количество не входят зачеты по физической культуре.

50.К промежуточной аттестации допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все предусмотренные планом практические, лабораторные, курсовые проекты (работы) и имеющие удовлетворительные оценки по итогам текущего контроля  знаний по всем дисциплинам при примерном или удовлетворительном поведении.

51. По решению Педагогического совета к аттестации могут быть допущены  обучающиеся, имеющие по итогам текущего контроля знаний не более двух неудовлетворительных оценок по дисциплинам, междисциплинарным курсам.

52. К экзамену по дисциплине, междисциплинарному курсу, по которым получена неудовлетворительная итоговая оценка, обучающийся не допускается.

53. Неудовлетворительные итоговые оценки и результаты промежуточной аттестации данного семестра считаются академической задолженностью.

54. Для ликвидации обучающимися академической задолженности приказом руководителя образовательного учреждения устанавливаются сроки повторной аттестации в течение первого месяца семестра, следующего за сессией.

55.Повторная аттестация с целью ликвидации академической задолженности допускается не более двух раз; повторная аттестация с целью повышения оценки допускается не более одного раза в году.

56.В случае несогласия обучающегося с выставленной по промежуточной аттестации оценкой, ему предоставляется право в трехдневный срок подать заявление с указанием конкретных оснований для апелляции.

57. Для рассмотрения заявления приказом руководителя образовательного учреждения создается апелляционная комиссия в составе не менее трех человек.

58. Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из образовательного учреждения как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.

59. Освоение образовательных программ профессионального образования завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной.

60. Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план допускаются к государственной итоговой аттестации.

61. Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по результатам изучения основных образовательных программ, выдаются документы об образовании и (или) о квалификации. Образцы таких документов и приложений к ним утверждаются нормативным правовым актом Правительства Приднестровской Молдавской Республики. Порядок заполнения, учета и выдачи указанных документов и их дубликатов устанавливаются Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики.

62. Документ с отличием выдается выпускнику образовательного учреждения на основании оценок, вносимых в приложение к диплому о начальном профессиональном образовании или среднем профессиональном образовании, включающих оценки по дисциплинам, учебной практике, производственной практике, курсовым работам (курсовым проектам) и государственной итоговой аттестации (по всем видам профессиональной деятельности).

63.Выпускнику, имеющему оценку «отлично» не менее чем по 75 процентам дисциплин учебного плана (по дисциплинам профессионального блока учебного плана и всем этапам производственной практики - 100 процентов), оценку «хорошо» по остальным дисциплинам и прошедшему все установленные учебным планом виды аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, с оценкой «отлично» выдается диплом с отличием.

64. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы среднего или начального профессионального образования и (или) отчисленным из образовательного учреждения, выдается академическая справка об обучении или о периоде обучения по образцу, установленному Учредителем.

65. Документ об образовании, предоставленный при поступлении в образовательное учреждение, выдается из личного дела лицу, окончившему его или выбывшему до окончания обучения. При этом в личном деле остается заверенная копия документа об образовании.

66. Образовательные отношения между обучающимся и образовательным учреждением прекращаются в связи с отчислением обучающегося из образовательного учреждения:

а) в связи с получением образования (завершением обучения);

б) досрочно по основаниям, предусмотренным пунктом 58 настоящего Устава.

67.Образовательные отношения между обучающимся и образовательным учреждением прекращаются досрочно в следующих случаях:

а) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другое учреждение, осуществляющее образовательную деятельность;

б) по инициативе образовательного учреждения в случае применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана;

в) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и образовательного учреждения, в том числе, в случае его ликвидации.

68. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед образовательным учреждением.

69. Основанием для прекращения образовательных отношений является распорядительный акт образовательного учреждения об отчислении обучающегося из образовательного учреждения.

70. Если с обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается в одностороннем порядке на основании распорядительного акта образовательного учреждения.

71. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные  законодательством об образовании и локальными нормативными актами образовательного учреждения, прекращаются с даты его отчисления.

72. При досрочном прекращении образовательных отношений образовательное учреждение в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает отчисленному лицу академическую справку об обучении или о периоде обучения по образцу, установленному Учредителем.

73. Обучающийся, прекративший образовательные отношения с образовательным учреждением по своей инициативе, до завершения освоения основной профессиональной образовательной программы, имеет право на восстановление для обучения в образовательном учреждении в течение 5(пяти) лет после отчисления из него при наличии в нем вакантных мест и с сохранением прежних условий обучения, но не ранее завершения учебного года (семестра), в котором указанное лицо было отчислено.

74. Порядок и условия восстановления в образовательном учреждении обучающегося, отчисленного по инициативе образовательного учреждения, определяются локальным нормативным правовым актом образовательного учреждения, разработанным в соответствии с нормативным актом Учредителя.